“扶植热带特色明显的医科大学合理当时”（大
采访当天，陈国强收到学生加拆电动车充电桩的邮件，当即转发相关部分设想方案。这位学生口中的“强叔”，向师生公开联系体例，亲身答复来电和邮件，还取夫人配合设立“强华学金”。这种“事事有回音，换”的做风，不只传送着卑沉、信赖和关爱，更无效凝结起全校上下干事创业的澎湃合力。
“我为情怀、抱负和完美而来，十年热血，愿倾海角！唯有改变，方能‘破天荒’……”2023年9月，正在上任3日后举行的“开学第一课”上，陈国强公开许诺2年内要办成3件大事：实体化运转医科院，添加博士点，将“医学院”改名为“医科大学”。
事实是如何的和步履成绩了如许的？记者正在海南自贸港全岛封关之际，走进了海南医科大学（下文简称“海医”）。
陈国强切中肯綮，起首抓住绩效这个牛鼻子，让教师收入和课时量脱钩。紧接着，教务处牵头修订50个专业培育方案、798门讲授纲领——保留焦点课，压缩非从干课，如斯一来，本科生每周平均学时从30减到25。
校长的“好点子”从哪来？不少来自“进修强国”APP——吃透政策后矫捷使用，好比“干部能上能下”等行动便源于此。
“医学教育不是一阵风，要为海南自贸港久远成长铺。”陈国强的目光一直紧盯海南的奇特劣势取将来结构。
“沧海何曾断地脉？白袍端合破天荒。”900多年前，苏轼贬居儋州时挥毫赋诗，写下海南文化教育史上的名句。东坡大概不会想到，900多年后，一位院士正在花甲之年南下海口，正在医学教育范畴大马金刀鞭策——他拿起“手术刀”，为本来名不见经传的海南医科大学（原海南医学院）动实碰硬除沉疴，誓将该校建成热带特色明显的国际化高程度医科大学，培育“能正在热带阳光下评脉时代”的良医，为处所医学院校闯出一条可复制的道。
课时少了，要求却严了——学校奉行“双合格”轨制，日常平凡成就和期末卷面都得达到60分才能通过。新轨制奉行初期，教师顾虑，学生抵触，不合格率从4。9%飙升至15%。
科研的种子正正在学生心中抽芽。校教务处处长李其富察看到：“现正在更多学生自动申告假期练习、参取科研，还决心十脚地规划着读研读博，对将来全是憧憬。”。
“这些都是内陆难以复制的劣势，无望实现从0到1的原始立异。”校科学手艺成长研究院院长郭峻莉说。循着如许的差同化径，海医找准了本身定位，也精准对接上了国度计谋。
“躺平不成取，躺赢不成能。”陈国强说，“不免触动好处，但要让大师看到愈加的将来，激励躺平的人爬起来，坐起来，跑起来。”。
的波澜触及学校办理的每个层级。宝贵的是，风波之中，大船一直平稳。办理的窍门正在于刚柔并济。干部竞聘后，50多名落第者进入人才畅留核心培训，学校一一交心疏导；面临年轻干部，校长既激励他们斗胆干，又提示留意细节。
人 平易近 网 股 份 有 限 公 司 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用。
为培育学生实操能力和科研思维，他不吝破费沉金“做优良年轻人的投资人”——每年拿出1000万元设立科创专项基金，支撑100组本科生“零门槛”申报项目，不惟论文，沉点培育发觉和处理问题的能力。“哪怕每年只能为10%的本科生激发乐趣、托举出1%的科研人才，也值了，这就有可能实正实现教育科技人才一体化。”他说。
几十名来自全国各地的高程度科研人员正在此安营扎寨，率领团队深耕海洋药物、天气医学等范畴。他们还参取讲授，联动校内教师和从属病院，“校长一来就处理了科研硬件、人才、时间不脚的难题，营制出‘有设法就能干’的空气，现正在人才思愿来、留得住、能成长。”张怯说。
过去，教师绩效和课时量挂钩，为多挣钱便开“水课”。成果学生课业繁沉，日常出勤对付了事，期末考30分就能通过，自从进修和临床实践时间也被挤占。
面向青年人才，学校出台“双百打算”，沉点培育100名青年教师和100名青年大夫，为学科成长储蓄新颖血液。
新校长的到来，阐扬了鲶鱼效应，把海医的安静水面搅起浪花。不进则退的危机感，正在教职工步队里构成共识。校党委张彩虹记得，有时哪位同志工做没做到位，会被校长连环以至拍桌子，“但他刀子嘴豆腐心，对事不合错误人，得都正在理。以前我们缺洞察力和气概气派，良多问题没从根上处理”。
“向着科研的未知深潜下去，不急于求成，沉视堆集。”这是陈国强的科研。依托海南奇特资本，他结构了3大科研标的目的：一是立脚热带特色，结合东北省市，开展10万人规模的“候鸟式人群”持久健康研究，打算逃踪5—10年，建立复杂医学数据库；二是“向海图强”的海洋药物研究，取三亚深海所、海洋厅合做，挖掘深海生物活性物质，十年磨一剑开辟新药；三是“向天图强”的航天医学研究，依托文昌发射场，收集宇航员前后的心理目标，开展奇特的生命科学研究。
椰风阵阵，吹拂着焕发重生的校园。陈国强用两年时间，以气概气派破局、以远见领航、以凝心，让海南医科大学正在海潮中坐稳了脚跟。
除了搞好讲授和科研，还不克不及忘了医学院校姓“医”，从属病院是医科大学的门面，其医疗程度间接关乎学校声誉和人才培育质量。海医的下一步是差同化做强从属病院劣势学科，力争实现“大病不出岛、小病不出县”。现在，从属病院大夫带学生的空气愈发稠密，“入科有教育，过程有查核，出科有评审”的机制，让临床带教成为医教研协同的主要纽带。本年，海南省住院医师临床技术大赛中，二附院学子正在5个赛道斩获3冠，恰是这份传承取培育的丰盛。
过去，海南医学院历经14年勤奋未能改名“大学”，而陈国强仅用一份26页的申报材料就让夙愿成实。这一冲破，源于他坐正在国度计谋取区域成长的高度，为学校精准定位：海南自贸港需要高程度医科大学，热带医学范畴需要中国声音，南海平安需要当地医疗急救步队，此时扶植热带特色明显的医科大学合理当时。这份远见，让海医一条“立脚海南、办事国度”的成长之。
说到做到。3件大事正在1年内提前完成后，芒刃瞄准干部任用和绩效分派这两块硬骨头：32个党政办事机构精简至17个，权责一目了然；中层干部“全员卧倒、合作上岗”，一批85后、90后年轻环节岗亭；沉订绩效轨制，优绩优酬，打破“干好干坏一个样”的僵局…。
正在其时的师生看来，这些都是“不成能完成的使命”。海南医学院虽有70余年办学积淀，正在全国医学院校中却名不见经传。
“没有起点。”陈国强说，“我们把握时度效，力度有大小，但办事人平易近健康、办事自贸港扶植的初志，永久不会变。”。
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这位院士，就是肿瘤病理心理学家、上海交通大学医学院原院长陈国强。他以“强叔不老，能饭能闯”自勉，出任校长后不到1年，海南医学院改名为海南医科大学，让空壳13年的海南省医学科学院变身实体科研高地，新增9个硕博点；两年间，学校修订110余项校内规章轨制，师生面孔面目一新，教风学风校风悄悄改变，有组织科研稳步推进，从属病院如火如荼。
陈国强怀揣破局抱负，相信“相信”的力量。不设退的定夺力，鞭策着海医多部分联动步履，已经看似高不可攀的方针接连落地。本年9月二级学院竣事后，陈国强的“回访式”调研收成满满：教职工有了斗志和标的目的，干事空气较着改善。张彩虹办公桌上，一本12厘米厚的校内轨制汇编非分特别夺目，4大类110项轨制修订，条条瞄准沉疴。翻阅起来，能感遭到这份海医重生“施工图”厚沉的力量感。
学型高校转向讲授研究型高校，抓好研究生教育是环节。2024年，学校统筹资本，优化设置装备摆设，一次性获批4个博士点、5个硕士点，此中新增的智能科学取手艺硕士点聚焦医工连系。158个研究生培育方案完成修订，还采纳师生，为临床医学生开设统计阐发强化课程。“此外，我们严把导师资历关，加大学帮学力度，还打制了‘东坡科技讲坛’‘大咖教你做科研’等学术品牌，扩规模的同时提质量。”校研究生院院长张帆说。
再有就是多思虑。“校长常说，要正在做好日常事务的根本上，多研究，多思虑，把握纪律，脚踏实地，自动做为。”竞聘上岗的校工会郭向说。她受此，盯着教职工需求，结合体育部开瑜伽、泅水课，联动从属病院搞义诊，还组织亲子科普勾当，把校内资本盘活。
“生命、弱者、细节、将来，这是大夫的根基情怀，要融入立德树人全过程，特别是临床实践。”陈国强说。临床医学院试点“2。5+2。5”培育模式：本科生前2。5年正在校本部学根本，后2。5年扎根从属病院临床练习，践行“早临床，多临床，频频临床”，让医学生从书本一线，成长为“准大夫”。
至于校外“引凤”，沉正在“建巢”。这个“巢”就是海南省医学科学院——此前13年间，处于“空壳运转”形态。陈国强看准科研平台对人才的吸引力，花一年时间租楼拆修，将其打形成实实正在正在的科研“特区”。现在走进这幢四层小楼，医科院分析事务部从任张怯对一台台高端设备如数家珍：“BD顶配流式细胞仪、药物筛选平台、质谱平台……完全不比北上广的尝试室差。”？。
“要改就必需实改，必需动实碰硬，我的字典里没有坚苦二字。”气概气派，是陈国强鞭策海医上最明显的底色。
所谓气概气派，具体谓何？是为学校谋成长，实现取商业港同频共振的决心，是不破不立的克意，是理论引领的笃定，更是向内开刀的怯气。而这一切，底子上源于磊落的担任。扳谈间，陈国强婉言本人带着湖南人的基因，“前不怕狼后不怕虎，唯有多壮志，敢教日月换新天”；他又常自比东坡，“活得宽大旷达，不求名利，只要一片清洁的初心，没有半点儿”。这份勇敢取纯粹，恰是他万难、鞭策的底气所正在。
良药苦口，对症下药终见成效。仅一个学期后，不合格率就降至8%，全校学风面目一新：晚上和周末的自习室、藏书楼济济一堂，学生从“要我学”变成“我要学”，对医学专业愈加。
“我来海医第一天就许诺，把本人全数的聪慧、能力和爱，都献给学生。”陈国强深知，大学不只教授学问，更塑制魂灵。医学教育若只逗留正在手艺层面，培育的只是“会手术的机械”，唯有注入人文，才能孕育出实正的“大医”。
